심리검사의 선정과 시행: 종류, 선정 기준, 윤리적 고려사항
1.서론: 심리검사의 의미와 역할심리검사는 인간의 인지, 정서, 행동, 성격, 적성 등 다양한 심리적 특성을 과학적으로 이해하기 위한 도구다. 상담 장면에서는 문제 진단, 내담자 이해, 치료 계획 수립, 변화 평가 등의 목적으로 활용되며, 교육 현장에서는 진로지도나 학습지원에도 필수적이다. 그러나 심리검사는 단순히 도구의 사용만으로 효과가 보장되지 않는다. 검사자는 검사의 종류와 특성을 충분히 이해하고, 상황에 적절한 검사를 선정·시행하며, 윤리적 기준을 철저히 지켜야 한다. 2.심리검사의 종류심리검사는 측정 목적, 평가 영역, 실시 방법 등에 따라 다양한 유형으로 구분된다.2-1. 실시 방법에 따른 분류(1) 개인검사한 사람씩 개별적으로 실시하는 검사예: 웩슬러 지능검사(WISC, WAIS)장점: 검사..
2025. 7. 14.
심리측정의 기본개념: 검사, 측정, 평가, 표준화, 통계, 신뢰도와 타당도
1.심리측정의 의의심리측정(psychological measurement)은 인간의 심리적 특성, 행동, 능력, 태도, 성격 등을 객관적이고 체계적으로 측정하려는 과학적 활동이다. 인간의 내적인 상태는 직접적으로 관찰이 어려우므로, 다양한 심리검사와 평가 방법을 통해 간접적으로 추론하고 수량화하는 것이 핵심이다. 이 과정을 통해 교육, 임상, 조직, 상담 등의 영역에서 개인의 특성과 문제를 이해하고, 적절한 개입이나 교육적 처방을 설계할 수 있다. 2.검사, 측정, 평가의 개념2-1. 검사검사는 어떤 목적을 가지고, 일정한 절차에 따라 특정한 속성(지능, 성격, 태도 등)을 파악하려는 체계적인 수단이다. 즉, 검사는 측정과 평가의 수단으로 사용되며, 표준화된 자극과 반응 양식을 통해 개인 간의 차이나 변..
2025. 7. 14.
청소년 집단상담의 이해: 특징, 제영역, 상담자의 기술, 그리고 기초 이론
1.청소년 집단상담의 특징청소년기(중학교~고등학교 시기)는 신체적, 심리적, 사회적으로 급격한 변화가 일어나는 시기로, 자아정체성의 형성과 또래관계가 삶의 중요한 중심이 된다. 이 시기의 청소년들은 정서적으로 민감하고 불안정할 수 있으며, 다양한 심리사회적 과제를 마주하게 된다. 집단상담은 이러한 청소년들에게 효과적인 심리적 지지 및 성장의 장을 제공할 수 있다. 1-1. 발달적 특성과 연계된 상담의 필요성청소년기는 자율성과 독립성을 추구하면서도 여전히 타인의 인정과 지지가 필요하다. 또한 정체성 확립, 진로 결정, 사회적 관계 형성 등 중요한 과제를 다루는 시기이기 때문에, 또래와의 상호작용이 중심이 되는 집단상담은 매우 적합한 개입 방식이다.청소년들은 집단 속에서 자신의 감정을 표현하고 공감받을 때 ..
2025. 7. 14.
주요 발달 영역별 접근– 유전과 태내발달, 신체 및 운동발달, 인지발달, 성격 및 사회성 발달, 정서 및 도덕성 발달, 발달정신병리까지
1. 유전과 태내 발달1) 유전과 발달인간 발달은 유전적 요인과 환경적 요인의 상호작용으로 이루어집니다. 유전자는 생물학적 설계도를 제공하며, 신체 특성, 기질, 지능, 정서적 반응성 등에 큰 영향을 미칩니다.DNA와 염색체: 인간은 23쌍의 염색체를 가지며, 여기에는 약 2만~2만5000개의 유전자가 존재합니다.지능, 키, 성격 특성 등은 다유전자적이며, 유전자-환경 상호작용에 의해 발현됩니다.예를 들어, 유전적으로 내향적인 성향이 있더라도 양육 방식, 사회적 자극, 문화에 따라 외향적으로 변화될 수 있습니다. 2) 태내발달태내기는 인간 발달의 기초가 되는 시기로, 세 단계로 나뉩니다.배아기(수정 ~ 2주): 수정란이 자궁에 착상되며, 기본 생명 유지 기관 형성태아기(3주 ~ 8주): 뇌, 심장, 척추..
2025. 7. 13.
